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福州市旗汛口幼儿教育集团园长林宁宁:学前教育作为国民教育体系的起点和根基,为国家鼓励生育、优化人口结构的战略提供了重要支撑,“十五五”时期我省应提前布局、重点投入。为此建议:
一要健全制度保障体系。建议教育部门和卫健部门将学前教育与托育服务合并立法,统筹推进一体规划、一体实施、一体保障。明确工作目标和具体任务,探索多元化的发展模式,以适应人口结构变化带来的挑战。
二要优化资源配置机制。实施“学前教育资源优化三年行动”,建立学位需求预警系统,健全学前教育资源配置、师资队伍建设、经费保障等方面的配套政策。市、区两级加大财政投入,建议市级财政为每个普惠性托育点提供一次性开办经费支持,推动有条件的幼儿园开设托班。
三要打造复合型师资队伍。精准定位人才需求,引进特殊教育、心理健康教育等学前教育特需教师。通过人社局或指定职业认定机构开展托育师、育婴员等职业等级资格认定,形成跨领域、多元化的师资矩阵。构建覆盖常规保教、早期发展启智的全维度教育服务体系,建立职前职后、分层分类的全覆盖培养培训机制。
四要创新社区托育服务模式。打造“15分钟托育服务圈”,探索推广建设社区托育点“宝宝屋”,提供标准化、嵌入式的临时托、计时托服务,为常住人口提供社区托育照护服务。开展“孕婴幼一体化”指导服务,建立覆盖0~8岁的家庭教育支持体系,提供免费育儿指导服务。
来源:省政协建言“十五五”规划委员话良策活动厦门配资平台
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